Villa Constitución 01/09/2020

Reconocimiento a docentes

La concejala socialista Mariel Lapontgé contó del proyecto que busca premiar su labor y la colaboración del cuerpo no docente. También se refirió a la posibilidad de retomar este año clases presenciales.

Con la cercanía del 11 de septiembre, Día del Maestro o Profesional de la Educación, se presentó en el Concejo un proyecto que busca otorgar un reconocimiento social, cultural, comunitario y pedagógico a su labor y a todas las instituciones educativas de la ciudad en todos los niveles.
En este sentido, la edil Mariel Lapontgé expresó que la institución educativa es una organización social que tiene múltiples actores que intervienen. “Tomamos al COVID-19 desde un análisis institucional como algo que ha modificado la forma de organización de la institución”. A pesar de esta difícil situación, los docentes estuvieron siempre acompañados por el personal no docente y por este motivo el reconocimiento también es comunitario: “Las escuelas en toda esta etapa han seguido su función en cuanto a copa de leche, comedor, equipos directivos, parte administrativa”.
Este reconocimiento involucra a todo el personal y llegará virtualmente a cada institución para que desde allí sea recibido por todos los actores institucionales. Esta iniciativa ha sido presentada a los supervisores de los distintos niveles para que ellos estén en conocimiento de esto que se está llevando a cabo. “Las escuelas se pusieron al hombro todo el sistema educativo, contando con manos o menos recursos, pero tratando de llegar con esto a buen puerto que es muy complicado”.
En este sentido Lapontgé destacó que es difícil lograr la conexión y el vínculo pedagógico con las herramientas propias y es importante hacer hincapié en que cada docente ha llevado a cabo su labor pedagógica con internet de su domicilio, con sus recursos, técnicos, mayor o menor conocimiento de TICs (Tecnología de la Información y Comunicación) para que esto resulte favorable. A su vez, la concejala recordó la brecha digital y las situaciones económicas desiguales que viven tanto docentes como alumnos y de qué manera los primeros han logrado llegar a cada chico.
Las escuelas primarias y secundarias tuvieron capacitaciones con respecto al protocolo. “El mismo requiere de termómetro, personal que tome la temperatura a cada alumno que ingresa, no pueden ingresar con mochilas ni llevar elementos personales”. Para cerrar ratificó que las escuelas no tienen personal para eso y se necesitaría mucho personal para desinfectar los espacios continuamente, sin contar el aumento de casos que hubo en la ciudad.